Archive for 3月, 2021

新金山中文学校校长信箱(25/03/2021)Xin Jin Shan Chinese Language and Culture School Principal’s Message

新金山中文学校校长信箱(25/03/2021)Xin Jin Shan Chinese Language and Culture School Principal’s Message

各位老师、同学和家长:在我们大家齐心协力的努力下,我们顺利度过了一个曾经因疫情复发而短暂停顿的2021年第一学期。大家在重返校园后遵守疫情期间实施的各项规章制度,为校园内所有人的健康安全做出了贡献,我向大家表示由衷的感谢!第一学期的学习本周末结束了。第二学期我们将在4月17日/18日开学,请大家做好准备。我今天要跟大家报告一个好消息:由中国侨联等单位组成的世界华人学生作文大赛评委会不久前公布了第二十一届世界华人学生作文大赛上获奖名单,新金山中文学校、东区中文学校和西区中文学校榜上有名,成绩斐然。其中:新金山中文学校VCE中文部王慧明老师辅导的学生邵兟麒参赛习作《口罩归国记》脱颖而出,荣获大赛特等奖(全球20个名额,澳大利亚唯一一位)。新金山中文学校、东区和西区中文学校分别有学生获得一等奖、二等奖和三等奖的等级奖,获奖的优秀作文的学生作者多达近百位。本次比赛是目前世界上水平最高的华人学生作文大赛。全球39个国家和地区共有300多万学生参赛,大赛评委会专家评审团本着公开、公平、公正的原则,严格执行初审、复审、终审+复核的稿件评审制度,一等奖和特等奖获奖稿件全部采用中国各省专家评委交叉阅卷+评委会统一复核的评审流程,并且进行内容查重,严格过滤抄袭、拼凑稿件。全球仅千分之四的学生获得上述特等和一至三等等级奖。大赛评委会还给我们近50位老师颁发了“优秀指导老师奖”,他们是:东区中文学校肖勉凤、劳昕、汪献平、申立华、刘丽华、刘娜、李春春等老师;西区中文学校游月华、谌峥、许可、赵卫红、郭向明、陈合民、徐萩玥等老师;亲子学校徐敏、黎阳、黄世刚、谈思敏、韩译雪等老师;精英中文部吴明、薛兰花、刘近知、徐佩芬、李想、张世銮、蔡丹虹、崔红爱等老师;VCE中文部王慧明、刘幸嫦、周韧、山蓝、方颖、任莉莉、王野秋、苏培、吴春光等老师;Mt Waverley总校崔红爱、张楹、王惠兰、金思敏、龚懿、高艳艳、蓝丽华、廖婉妤、杨阳、陈巧萍、赵文翔、李娴等老师。我要向所有获奖学生和他们家长以及指导老师们表示祝贺!这个成绩再次证明了我们学校为社区提供了优质的中文教育,我们中文学校的老师和学生是最优秀的!这里,我还要跟大家介绍一个全球性的学生华语朗诵大赛活动:由中国华文教育基金会主办的第四届全球华语朗诵大赛已经启动。在海外定居或在海外出生的3-18岁(分组别)华裔青少年均可参赛。朗诵内容:儿童诗歌、古诗、散文、杂文、寓言、小说、故事都可,个人参赛,限时4分钟,无配乐、无自我介绍,无需剪辑,MP4格式原视频,每人只可提交一次。有兴趣参加的同学可在假期里自我训练一下,并请注意新金山中文学校网站www.xjs.vic.edu.au上公布的参赛报名方法。下个学期开学第二周(4月25日,星期日)为视频递交截止期。然后我们统一报给大赛组委会。等候你的参加!最后,祝大家有一个休闲快乐的假期生活,我们下个学期4月17日/18日见!胡培康校长新金山中文学校Xin Jin Shan Chinese Language and Culture SchoolPrincipal’s MessageDear …

词汇复习也可有个性

词汇复习也可有个性

我们要制定学习计划及内容,还包括教学方法的个性化。每个老师都有自己的教学风格和特点,即便是同一学习内容,教学方法也是多种多样。词汇复习、旧课文的复习也是多种多样。在词汇方面,总结了一些经验和复习方法:用词卡复习,可结合造句法,如给定两三个词,让学生说一个句子。也可以做一些小游戏,如用词卡一边“打牌”一边故事。当然故事背景要清楚,情节要基本符合逻辑。 图片提示法或看图说话。这种方法适合于一些抽象的、很难简短解释的词语,特别是代表社会现象的新词。当然,这种方法也有助于提高学生成段表达的能力。  释词法。让学生用学过的生词解释、肢体表演生词的含义。如“月光族、发疯”等。此法有助于调动学生的主动性,激发学生的创造力。 翻译法。给学生做翻译练习,句子里包含他最近学过的生词或者重要的语法点。这个方法对各个水平的学生都适用。  造句法。此法容易让学生感到枯燥无趣,建议多结合其他方法。对级别较高的学生,可以通过增加难度提高造句的挑战性。其中作文接龙就是个值得尝试的好方法,但老师的引导和把控非常重要。  分类法。集中复习一段时间以来所学的生词时,建议老师先把生词分类再进行复习,效果会更好。分类方法视情况而定,常见的是按词性、词义、话题相关度等方法来分。以上每一种方法都有它的优点,也有它的局限性,这也是我们之所以一直强调教学方法多样化的原因所在。我们的总结不是最全面的,但希望能给老师们提供一些参考。建议在复习词汇时多尝试各种方法的结合,扬长避短,取得更好的复习效果。

新金山中文学校校长信箱(11/03/2021)Xin Jin Shan Chinese Language and Culture School Principal’s Message

新金山中文学校校长信箱(11/03/2021)Xin Jin Shan Chinese Language and Culture School Principal’s Message

各位老师、同学和家长好!首先,我想在这里正式通知大家:由于我们第一学期第三周(2月13/14日)因维州政府的疫情限制封城而停课一周影响了教学任务的完成,学校决定第二学期提前一周(4月17/18日)开学。即,第二学期原定4月24/25日开学,6月12/13日结束,现改为4月17/18日开学,6月12/13日结束,共9个教学周。各个校区会根据所租用的日校校舍具体情况做进一步的安排,请老师、同学和家长们提前做好准备并注意班主任老师的通知。其次,我要在这里感谢大家在过去的两个星期里配合学校正在进行的今年教育部的社区语言学校学生信息收集和核查工作。由于老师、同学和家长们的重视和合作,目前新金山中文学校、东区和西区中文学校共300多个班级5000多学生中已有95%以上学生的信息完成收集和核查。这项工作的进展情况很不错。需要指出的是,根据维州教育部的要求,所有社区语言学校必须每年向教育部上报及时更新的学生信息,作为教育部对社区语言学校的审计、经费补助以及学校购买保险和发生紧急事故查询的依据。因此,我们必须完整地收集好所有学生的信息,并且要核查保证所有信息的准确。我们的班主任老师和学校办公室学生信息库的管理员老师,会跟部分家长联系核查信息的完整和准确。请家长注意:我们的老师仅向您核查学生信息表上您已经填写好的内容(您可能有时疏忽漏填或填写错误)。希望我们全校老师、同学和家长互相配合顺利完成好今年学生信息收集和核查工作。我们周末校园见!胡培康校长Xin Jin Shan Chinese Language and Culture SchoolPrincipal’s MessageDear teachers, …