——“亲情中华，为你讲故事”第四期网上夏令营活动侧记
“我是深圳侨联夏令营第四期1营4群的崔一可……悟空离开了花果山洞，找到了他的师傅菩提老祖，想学习长生不老的知识……”
……
这是澳洲华裔孩子们在讲中华文化故事。自从6月14日加入了由中国侨联主办，深圳市侨联承办的 “亲情中华，为你讲故事”。网上夏令营活动，这些澳洲华裔孩子们都变成了“故事大王”，每天在线“花式打卡”讲故事。在学生们快乐学习的背后是新金山中文学校的志愿者老师们组成的强大后援团，为孩子们开辟了一片天地。
志愿者老师带队“花式打卡”
在这次网上夏令营深圳营中，新金山中文学校组织了5个班的学生参加，召集了5位志愿者班主任老师。老师们每天晚上7点30分在线陪伴孩子们听故事，帮助孩子们理解故事，并完成打卡任务。
深圳侨联夏令营1营1群的孩子们每天日校一放学，就想赶快回到家中，因为和班主任谌峥老师的每天两次互动就要开始了。16:00点-16:30分,学生们可以看到谌峥老师根据当天故事而自创的小小连环画，帮助孩子们巩固和思考。三个小时后的第二次互动是最热烈的抢答题时间，谌峥老师会根据当天的故事情节、语言知识点等内容，发布抢答题，让孩子们在线抢答，并帮助孩子们答疑解惑。在孩子们眼中，和谌峥老师的互动总是那么有趣，因为他们不仅可以看到丰富多彩的视听素材，还可以和老师一起做手工，一起欣赏脸谱、皮影戏等文化瑰宝。和谌峥老师在一起，同学们总觉得时间过得飞快，甚至有同学在互动结束时直呼：“今天的夏令营时间太短了！”
和营员们用心互动的老师还有很多，老师们用智慧和爱心为学生营造了丰富有趣的网上夏令营。1营3群余彩媚老师结合故事内容找来相关视听素材，帮助学生理解故事。
小营员们变身“故事大王”
“刘备，你可知罪啊？”
“在下何罪之有啊？”
“还不知罪！把盒子给我打开看看。”
“大人这是一些文书，请大人批阅。”……
孙盈盈和宋美初是这次夏令营中144名营员中的成员，在开营的一周时间中，和他们一样的营员们在志愿者班主任老师的帮助下，不仅每天在线收听中华历史文化故事，还用多种方式再现故事情节，其中不乏令人捧腹的小表演、栩栩如生的绘画作品和抑扬顿挫的诗词朗诵。
孩子们学得开心，但并不是随心所欲。因为所有打卡任务都是严格遵循夏令营主办和承办方的精心安排。例如，《西游记之掌管蟠桃园》故事的打卡小任务是画一幅你想象中的蟠桃园，并配上文字；《西游记之大战二郎神》故事的打卡小任务是编写一段玉帝使者与二郎神的对话；《名人故事之糊涂蛋=聪明人？》故事的打卡小任务是用视频、音频、写作或者画画等自己喜欢的方式来解释郑板桥写的“难得糊涂”是什么意思。新金山中文学校校长胡培康对夏令营主办方和承办方的精心安排表示感谢、感动，他说：“这些打卡任务看似轻松有趣，但却涵盖了听说读写全方面能力的训练，不仅如此，每个小任务还给出多种选择，让学生可以挑选自己最感兴趣的方式完成打卡任务。我们参营的学生们非常喜欢完成这样的学习任务！”
正如胡培康校长所说，孩子们每天听故事，花式打卡，不亦乐乎。深圳侨联夏令营1营4群的王子岩每天放学回家就迫不及待地要听《西游记》故事，然后用甜美的声音录音回答小任务中的问题。王子岩的家长对此感到很满意，还留下这样的评论：“一点一滴地积累，希望王子岩可以喜欢上听中文故事，爱上我们的名著。”
1营2群的詹净媃在听了《名人故事之海的那一边有什么？》之后，竟然模仿故事中的哥伦布，成功地做了一次立鸡蛋的实验，并录下实验分享在打卡圈中。
1营5群的秦羽在听了《西游记之官封弼马温》故事后，请家长帮忙录下自己做体操的视频，她开心地说，如果孙悟空不做弼马温就可以参加体操比赛！
小小的打卡圈中记录了孩子们的精彩。1营3群的梁晓馨和梁晓曦姐妹俩的创意画……孩子们一次次认真地打卡，每一次都带来了实实在在的进步。
1营1群陶昱铮的妈妈开心地在打卡群里分享：“我家里有一本西游记的书，以前给孩子读他都听不懂。今天竟然主动要我读给他听了！”
1营4群刘知汀的妈妈很感谢这次夏令营活动，因为她看到，孩子现在一放学就迫不及待地要回家打卡，学习中孩子们也对中国文化有了更深的了解。
孩子们的进步老师也看在眼里。在老师的鼓励下，这些学生每天跟着老师一起听故事，学中文，克服语言表达的困难，坚持天天打卡，进步非常快。
深圳侨联夏令营第四期2群 詹淂淏，詹净程，詹净媃
家长反馈不止于“点赞”
“我觉得这个夏令营的形式很好，让孩子们有机会听故事，动脑筋，多表达。”“谢谢老师每天这么用心的备课！”“我的孩子越来越喜欢中华文化了！”……当家长们的好评缤纷而至时，老师们还惊喜地发现，家长们也在夏令营中受益匪浅。
夏曼妮妈妈的评论
有些家长通过这次亲子互动的机会享受着与孩子一起学习的美好经历。1营1群夏曼妮的妈妈在孩子的打卡日记中动情地留言：“以后如果看到‘长生不老、翻筋斗云’这些词，她一定会想起，某年和妈妈一起听过孙悟空学艺的故事。”
有些家长在陪伴孩子学习时也在反思自己的教育方式。家长目睹了孩子学习中的困难，并为孩子的敢于挑战的精神而感动和自豪。1群崔一可的妈妈陪着有些畏难情绪的孩子坚持学习，看着孩子一遍一遍地练习，尽管难也不放弃，最后录下了音频。她感慨地说，记录磕磕绊绊和点点滴滴，也许这才是成长，这才是意义所在。
还有的家长在陪伴孩子完成打卡任务时找回了童年的记忆，并立志要让孩子传承中华文化，不能忘记自己的“根”。
深圳侨联夏令营第四期2群 蔡睿恒《名人故事——被风吹走的小孩》
快乐总让人轻易忘记时间，转眼间，这次夏令营开营已经过半。7天的时间，孩子们在老师和家长的陪伴下，与中华文化共舞，收获了快乐和知识，也展示了自己的才华。夏令营的时间是短暂的，但是与中华文化同行的快乐记忆将珍藏于心。
刘进知老师为学生制作的故事图示。
