2019年12月7日, 我们星期六上午精英预备班在最后一课召开了一次欢乐的家长会。同学们进行了精彩的中文表演, 有诗歌朗诵、讲述童话故事、小品表演、才艺表演和演讲等等。还有家长做了语重心长的发言. 最后大家都怀着依依不舍的心情告别了2019年预备班最后一堂课。通过一年的学习，大家都对来年VCE11年级的挑战充满了自信和期待。愿所有的孩子通过学习中文收获快乐，受益终身！
我为什么要学中文?
任老师，各位家长和同学：
大家好！我是在澳洲出生的林慧乐。2019年在任莉莉老师精英预备班学习中文. 今天我演讲的内容应该可以回答每个同学们自问的问题——“我到底为什么要学中文？”坦诚地说，时至今日，我学中文是因为我的爸爸妈妈在推动我学，而我自己也一直在找各种理由来说服自己用功学习。
首先，我的家庭有中国背景，所以作为一个中国人，我应该能多多了解我自己的根源和背景。中国历史悠久，文化博大精深，我觉得很值得通过学习中文去了解和感悟。
其次，越来越多的中国人移民到了澳洲。现在，中国人占了澳洲人口的 5.6％，而且，世界上 3.7％的人口会说中文。所以，遇到中国人的可能性非常高。在学校，如果我会讲中文的话，我可以跟遇到的中国人交流，多交几位朋友。他们有什么问题也可以问我，我也可以帮助他们。
最后，将来要找工作的时候，我会有更好的机会。很多公司更乐意聘请会讲中文的员工，可是现在可以讲流利中文的人很少。所以，如果我学会中文，作为一位双语人士，将会在职场上有更多的发展空间。
因此，即使今后父母不再推动我，我自己也要努力地学中文。我相信功夫不负有心人，有耕耘就必会有收获。我希望这次演讲也会激发你学中文的兴趣，也能够鼓励你更好地学中文。
我的演讲完了，谢谢大家！
孩子，请不要放弃中文！
老师、家长、同学们：
你们好！首先感谢大家给我这次发言的机会。
我是2019年精英预备班蔡思悦同学的妈妈,老师是任莉莉. 我的孩子从小在新金山中文学校学习中文，我深深体会到孩子在这里学到的不仅仅是中文这门语言。中文学校的学生大部分是华人学生，而华人学生向来聪明好学，尤其是精英部的学生。在这么好的氛围里学习，孩子从小养成了良好的学习习惯，认真的学习态度和积极进取的学习精神，还学到了做人的道理，再加上专业敬业的中文老师地谆谆教导，让孩子受益匪浅，甚至在平时日校的学习也得益于其中。
作为从小在澳洲出生长大的孩子，要坚持学好中文真的不容易。我们也有过放弃学中文的念头，但最后还是坚持下来了。如果当初我们选择了放弃，那不仅浪费了宝贵的家庭语言环境，还会让我和孩子之间少了一份交流与沟通。我觉得要让孩子学好中文，家长的陪伴和鼓励非常重要。首先要让孩子感受到学习中文的乐趣，比如陪她观看一些她喜欢的中文节目，还要让孩子认识到学习中文的重要性，比如经常带她回中国旅游探亲。当孩子在学习上遇到困难时，及时地给予指导帮助；当孩子在学习上取得进步时，不要忘记给予表扬，并鼓励她争取更好的成绩。总之，我们辛勤的付出，换来的将是孩子的成长进步！
中国的崛起让我们每个身居海外的华人华侨为之欢欣鼓舞。无论走到哪里，我们心里都有一个中国结。作为家长，我能做的就是从小教育我的孩子热爱中国文化，为自己的中国血统感到骄傲自豪！如今，澳洲与中国的联系越来越密切，我期望孩子在中文学校学到的语言技能不仅能让她在日后的学习工作中取得优势，而且能为中国的复兴贡献一份力量!
最后，我想说的一句话是：家长、孩子们，请不要放弃中文！
董小端同学家长的发言
尊敬的任老师, 家长和同学们:
大家好! 我是2019年精英预备班董小端的妈妈, 我感到非常荣幸能够作为家长代表讲一讲这一年参与孩子学习中文的体会.
首先,非常感谢任莉莉老师这一年的辛勤付出! 刚才看到每一位同学如此精彩的中文表演, 我感到很惊喜, 这是同学们一年的学习中文的成果, 也离不开任老师这一年的爱心付出. 作为家长,我每周六开始盼着任老师的邮件, 收到邮件后马上打印出来, 邮件里的词语听写, 任老师还专门加了英文解释, 这对同学们帮助非常大, 也为家长节省了时间.每次写作文, 邮件里还附加了写作的步骤和范文, 这样有利于帮助孩子写作文. 任老师的邮件不仅让家长们知道孩子的作业,而且也可以帮助孩子听写词语和练习写作文.
其次, 我非常感谢新金山中文学校今年组织的寻根之旅, 寻根之旅不仅让学生了解了中国文化,而且也培养了同学们的感恩之心, 感恩母亲,感恩祖国. 听着同学们合唱的<<感恩的心>>这首歌,非常感动,通过寻根之旅,同学们为自己是炎黄子孙而感到自豪.
最后, 再次谢谢任老师,很喜欢看任老师批过的作文. 谢谢任老师不断地鼓励同学们, 让他们有兴趣继续学习中文.现在任老师对每一位学生都了如指掌, 真希望任老师明年可以继续教他们.
我的演讲完了.谢谢大家!
精彩纷呈 收益无穷
任老师、各位家长和同学：
你们好！我的名字叫陈玉清, 是2019年精英预备班的学生。今年我们在任莉莉老师的教导下完成了十年级的学习。从第一学期的开始，老师就希望同学们在一年学习的过程中提高自己“听、说、读、写、看”中文的能力。
因为从今年开始，我们就要准备做VCE了，十年级预备班的学习方式与低年级的将会不一样。最初，我不太理解今年为什么有两本课本，两个新作文本和造句本，而没有绿色的作业本？在任老师的预备班里，我掌握了很多新的东西和学习方式，比如：阅读理解、口试、两人一组的对话还有听力。听力就是我们先听录音，然后回答问题，这是我特别喜欢做的内容。我还记得录音里的男孩给老师解释“发现”和“发明”的区别。男孩马上举例说：“我的爸爸…发现我的妈妈。我的妈妈…发明我”. 这是录音里的一段有趣的对话。
今年，写作文是一个重要的部分。我们大概每隔一到两周就要写一篇文章。虽然我已经忘了一共写了多少篇作文，但是我并没有忘记老师的指导。写一篇文章要注意文体、格式、写作目的、作者、对象、字数 — 哦，还有引言要有写作要求里面的话语！经过老师的写作训练，我的写作能力提高了很多，作文写得越快越流利。
虽然今年的中文学习过程并不是一帆风顺，每个学期的口语、阅读理解和写作的考试，对于我来说，都是比较大的挑战，但是因为任老师很耐心地教导、鼓励和帮助，我尽了自己最大的努力，也问心无愧了！除了教室里的活动以外，我们还得到了免费观看一场精彩的橄榄球比赛的机会，还参加了写作和写字比赛。
总而言之，2019年在新金山中文学校学习中文的经历让我难以忘怀。我的进步不是出自我一个人努力。我感谢任老师的教导，还有父母和朋友们的支持和帮助，尤其是任老师高效的学习安排，以及每周的电子邮件提醒让我受益匪浅.
我的演讲完了。谢谢大家！
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