亲子学校四年级 网课作文教学点滴感想

新年伊始,我信心满满地接了一个升入四年级的新班,但一场疫情给我们带来诸多的不确定情况……不过有一点是肯定的,就是努力完成教学计划,不能耽误孩子们的中文学习。

第一学期仅上了五周课,在学生给爷爷、老师的信中我看到了希望、增强了信心。在第二学期的网课教学中,我即充分利用网课图文并茂、展示更多教学内容的功能,从以下几方面着手帮助学生学习、掌握写作入门与基本要点。


首先,在课文教学中,采取分段讲解段意、写法与所用词语,使学生逐渐清晰每段写什么、用什么方法写、如何使用词语,并辅佐以抄课文的作业。


其次,设置“好文讲评”、“好句朗读”的教学环节,即将学生的好文章结合评语讲评(见附件),使学生知道文章要如何写,需要注意的着重点;更要使学生感到写作文并不难,别人能做到的,我也能做到;同时结合“好句朗读”的环节,帮助学生使语句更通顺。


第三,在结尾段设有问题或想象空间。如《我的妈妈》:你要怎样做才是爱妈妈?《上网课》:你要如何上好网课?《我的家》:家庭成员的性格爱好哪些值得你学习?哪些你要帮助其改正?等等。


还有,那就是将“作文要求”发至班级家长群,使家长明了教学意图和方向。家长的理解与辅导是不可或缺的。


2020年上半学年已经过去了,学生的努力与坚持、家长的鼎力支持与配合,给了我更大的信心。现推荐几篇学生习作,请各位同仁指正。

附件:学生习作选编

给老师的信

亲子四A班:林致宇(04/20)

 

尊敬的老师:

您好!

我叫林致宇,我家有三口人,爸爸、妈妈和我。爸爸是一位有名的医生,我是一位八岁的小学生。我喜欢看电影,玩儿乐高和读 Minecraft书。

妈妈计划在复活节要带我去北京玩。但是全球有了病毒,所以就不能去北京了。我很想去北京游故宫,爬长城和上天安门。现在我只能呆在家里,因为外面很不安全。

真希望我的医生爸爸早日研究出杀死病毒的药,给全球带来太平!

祝老师生活愉快!(170字左右)

您的学生:林致宇

2020年4月14日

评语:

1)书信书写格式正确;

2)分段合理,内容清晰、具体;好!

3)用词简洁较准确、广泛;动词、联句用得好!

4)你的希望一定会实现!

给爷爷的信

亲子四A班:颜心东(02/20)

 

亲爱的爷爷:

您好!

今天我收到了您的来信。我很喜欢信封上的颐和园邮票。我知道颐和园的风景很美丽,我真想现在就去北京玩儿。

中文学校的老师也夸奖我的中文水平又有了很大提高,我很高兴。等爷爷、奶奶来美国,我能陪你们一起去白宫,看自由女神像、游黄石公园。到时我会用中文给你们做介绍。

新的学期已经开始了,我会努力学习。

祝爷爷奶奶身体好!(130字左右)

孙女:东东

OO年二月八日

评语:

1)书信书写格式正确;

2)段落清晰,内容具体;阅后我都很想去美国找你;

3)语句通顺,用词较准确;动词、联句用得好!

 

 

上网课

亲子四A班:曹博鑫(05/20)

 

今年非常不幸,全球冠状病毒大流行,所有学校停止了上课。但是,为了不耽误我们的学习,学校开始上网课。

第一天上网课,我不知道该做什么,而且感到非常困难去完成网课的内容。教室里上课,可以得到老师的引导和帮助,可以向同学学习,容易很多。

经过近一个学期的网课,在妈妈不断地鼓励和帮助下,我一步步学会自律自学。网课图文并茂,可以从网络上得到更多信息,使我更有兴趣理解学习内容。

网课是未来的趋势,我要确定方向,做好规划,选择适合的网课,更好地提升自己。200字左右)

 

评语:

1)思路清晰,分段合理;第一段开场白直击主题,好!

2)内容生动具体,写出你的真情实感,阅后感到很受鼓舞;

3)语句通顺,用词准确、广泛;成语、联句用得好!

4)结尾段我看到:在重大事件面前一个少年的成长。

 

我的妈妈

亲子四A班:林致宇(05/20)

 

我的妈妈长得瘦瘦的,但是她的脸圆嘟嘟的,有点儿可爱。她的眼睛又大又圆像满月,鼻子又高又直很漂亮。妈妈的头发是黑色长长的,是因为我们一家都是中国人!我觉得妈妈很漂亮!

我很爱我的妈妈,妈妈也很爱我。我犯错的时侯,妈妈会骂我,骂完后,她会耐心地告诉我道理;我有困难的时侯,妈妈会第一个帮我;还有我生病的时侯,妈妈不停地给我量体温、吃中药,一直守在我身边。妈妈不但每天要给我做饭,还要去上班。我很想谢谢妈妈,所以,我跟妈妈学了洗衣服、收拾房间和做简单的食物。

我要认真做作业,好好学习,多帮妈妈做家务,少玩点儿iPad。我觉得:这样就是爱妈妈。(230字左右)

 

评语:

1)思路清晰,分段合理,

2)内容生动具体,语句通顺,字里行间感受到母子情深;

3)用词准确、广泛;叠词、动词、联句用得好!

新龟兔赛跑

亲子四A班:李菱悦(07/20)

 

“叮咚“,兔子家的门铃响了,原来是乌龟来了。乌龟问:“想跟我再赛一次吗?兔子回答说:“好啊!那就明天吧!”晚上,乌龟准备好了它的直排轮,早早地睡了。

第二天一早,新龟兔赛跑开始了!朋友们都赶过来为它们加油。乌龟得意地想:“我一定会得第一名。” 果然又是乌龟第一个到达终点。兔子喘着粗气叫到:“这不公平!它用直排轮!”裁判说:“乌龟这样不对,要自己努力。”乌龟不好意思地说:“好吧,我以后不会再这样了。”(150字左右)

 

评语:

1)思路清晰,第一段似戏剧情节的开场,引人入胜!

2)内容生动具体,情节紧凑,短小精悍;

3)语句通顺,用词准确;问答句、转折词、形容词用得好!

4)我赞成结尾段“公平竞争”的观点。